El «Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica» valora el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas al inicio del aprendizaje lectoescritor en estudiantes de Educación Infantil y primeros cursos de Educación Primaria.
Por tanto, el objetivo de TECO es evaluar la capacidad del alumnado de tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
En cuanto a su estructura, y considerando que la conciencia fonológica no es una entidad homogénea, se utilizan distintas actividades en la evaluación, así como diferentes materiales. Por un lado, se evalúan dos niveles de conciencia fonológica, el nivel silábico y el nivel fonémico. Para cada uno de estos niveles se proponen tres tareas distintas:
Identificación
Adición
Omisión