Este volumen recoge algunas ponencias y comunicaciones impartidas en el Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Español y del Chino como Lenguas Extranjeras (Zaragoza, 2022). Aborda cuestiones relativas a la situación de la enseñanza de esas lenguas, a procesos de adquisición lingüística, al desarrollo de estrategias socioafectivas o a determinadas dificultades gramaticales y pragmáticas. Ofrece reflexiones teóricas y propuestas metodológicas, además de materiales y recursos didácticos para el aula que pueden tener interés tanto para los estudiosos del ámbito de la lingüística y de la didáctica de las lenguas como para los profesores de ELE y de ChLE.